Valorisons toutes les formes d'intelligence
Ludosens propose un accompagnement adaptĂ© aux personnes issues de la neurodivresitĂ© (TSA, TDA/H, HPI, DYS ou avec des hypersensibilitĂ©s variĂ©es…)
INTENTION GÉNÉRALE
Proposer aux promotions de participants de devenir des Ambassadeurs de la neurodiversité en créant leur propre support de sensibilisation
DURÉE / INTENSITÉ
9 mois de contrat rémunéré à raison de 20 à 24h par semaine
RÉMUNÉRATION
473 euros de bourse mensuelle + 107,58 euros de complément de bourse
PUBLIC
Jeunes adultes entre 18 Ă 30 ans, avec ou sans diagnostic.
Pour les plus de 25 ans, une notification RQTH est obligatoire.
Ludosens propose Ă des jeunes entre 18 et 30 ans issus de la neurodiversitĂ© (ayant reçu des diagnostics tels que DYS, TSA, TDAH, HPI, Hypersensibles et/ou avec handicap psychique…) de s’impliquer sur des projets Ă impact positif afin d’acquĂ©rir des savoir-faire, tout en dĂ©veloppant une meilleure connaissance de soi (identification de ses forces, de ses rythmes et de ses besoins spĂ©cifiques…).
Spontanément, ces jeunes que nous accompagnons sont nommés « ambassadeurs ».
Ce sont des ambassadeurs, parce que nous invitons chacun à se saisir de l’opportunité de se découvrir pour mieux transmettre au monde sa propre singularité. Chacun avec ses compétences, avec ce qu’il est, peut apporter sa pierre à l’édifice pour changer le regard et la perspective sur ces sujets.
Il est également proposé à chacun de s’investir en tant qu’ambassadeur de la neurodiversité et de témoigner auprès de différents publics et structures (scolaires, grand public…)
L’enjeu d’incarner cette posture d’ambassadeur de la neurodiversité est de favoriser l’inclusion et de promouvoir la richesse qui réside dans la différence. C’est le fruit de leurs projets réalisés lors des parcours artistiques ou numériques qui sert de support pédagogique à l’occasion de ces moments d’échanges et de déconstruction des préjugés.
PARCOURS ARTISTIQUE
• Réaliser en équipe des supports pédagogiques dédiés à la sensibilisation à la neurodiversité : affiches, livres jeunesse, bandes dessinées…
• Sensibiliser les scolaires à la différence et plus spécifiquement à l’autisme.
• Participer et promouvoir les actions à travers des évènements en librairie ou en bibliothèque, visant à sensibiliser le grand public à la neurodiversité.
4 supports ont été réalisés dans le cadre de ce parcours
PARCOURS PERMACULTURE
Le parcours permaculture s’adresse à des jeunes adultes attirés par le monde de la nature et de la biodiversité, désireux de participer activement à la transition écologique, à la fois en eux-mêmes et à l’extérieur.
Ce parcours peut être axé sur des chantiers de végétalisation réalisés selon les principes de la permaculture, ou sur des sensibilisations avec la création de supports alliant végétal et art ou encore autour de dégustations sensorielles.
Ce parcours s’accompagne d’un important volet sensibilisation. Les participants au programme sont des ambassadeurs de la biodiversité. L’objectif est de sensibiliser le grand public et plus particulièrement les scolaires à l’environnement en lien avec différents supports : planches botaniques, contes autour de la nature, ateliers jardinage, ateliers artistiques en lien avec le végétal.
Le parcours comprend également :
- Un volet inspiration nature : une phase du projet est dédiée à l’inspiration des ambassadeurs dans la nature lors de sorties en forêts et jardins de la métropole bordelaise.
- Des ateliers communs au jardin Terres d’Osmose : Tout au long de leur parcours, les ambassadeurs se rendent ponctuellement au jardin de l’association Terres d’Osmose qui sert de lieu d’application pour l’apprentissage de techniques et de savoirs en lien avec la permaculture.
PARCOURS NUMÉRIQUE
Le parcours numérique s’adresse à des jeunes adultes à priori attirés par le monde du numérique, que ce soit en termes de codage/développement, que ce soit en termes de multimédia voire même de réseaux sociaux et qui souhaitent développer des compétences dans ces domaines.
Quelles seront les activités confiées dans le cadre du parcours numérique ?
• Réaliser un projet numérique en individuel ou en collectif, qui aboutira à la création d’un support de sensibilisation format numérique
• Sensibiliser différents publics (collégiens, lycéens, grand public…), à la neurodiversité à l’occasion de temps de sensibilisation.
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Entre 2019 et 2021, un visual novel « A la rencontre de nouveaux mondes » a été réalisé et 10 ambassadeurs du numérique y ont activement participé.
En 2020, des vidéos paper-slide sur la prévention du harcèlement et sur l’inclusion dans le monde de l’entreprise, ont été réalisés.
