Organiser une sensibilisation

Nous proposons des ateliers de sensibilisation à la neurodiversité, et plus précisément à l’autisme. Nos formats peuvent s’adapter au projet pédagogique de la structure. Nos sensibilisations peuvent durer 1h ou 2h en fonction de la capacité d’attention du public.
À travers une rencontre d’une heure ou plus et d’un contenu précis et personnalisé, les sensibilisations ont pour but de susciter l’intérêt, d’informer et de présenter la neurodiversité afin de faire changer le regard sur la différence.
Les participants au programme “valorisons toutes les formes d’intelligence”, ayant reçu parfois un diagnostic TSA, DYS, TDAH, HPI, handicap psychique, deviennent des ambassadeurs de la neurodiversité. Ils témoignent de qui ils sont, de leur parcours et présentent leur support de sensibilisation, créé pendant l’année, dans le cadre de l’association Ludosens. Le message est explicité ainsi que les étapes qui ont été nécessaires à sa réalisation.
Les établissements scolaires. Nous avons l’agrément Education Nationale.
Les centres sociaux et centres de loisirs.
Les entreprises et les collectivités désireuses de faire évoluer les consciences sur l’employabilité des personnes aux hypersensibilités variées.
Des témoignages, des activités ludiques, des expériences sensorielles, des vidéos pédagogiques…
Vous pouvez nous donner votre préférence pour composer votre sensibilisation parmi les supports suivants :
Les supports de sensibilisation suivants peuvent être utilisés de manière privilégiée. Ils ont été réalisés année après année, par les différentes promos numériques et artistiques.
Affiche des 8 super-pouvoirs du handicap invisible
Conte “À la recherche du trésor que tu es”
Bande dessinée “Ma vie Atypique”
Vidéo paper-slide “Harcèlement scolaire”
Vidéo paper-slide “Nos talents atypiques un plus pour l’emploi”
Documentaire “Nos talents atypiques, un plus pour la société”
Vidéo artistique « Si l’audace d’être nous.. »
Visual novel “À la rencontre de nouveaux mondes”
Affiche “Handicap invisible »
Ces sensibilisations sont composées à la fois de contes et légendes autour du peuple animal et du peuple végétal et de découvertes sensorielles des plantes comestibles des jardins-forêts.
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Nos interventions sont des sensibilisations ludiques, synthétiques et visuelles (vidéos ludiques ou immersives, quizz ludique interactif où les parents ados jouent ensemble…) sur les émotions, les débordements émotionnels, l’auto-régulation, la communication, les idées noires et les relations parents – enfants. Ainsi que comment cela peut se manifester chez les individus à chaque tranche d’âge.
Cette étape est suivie d’un moment de formalisation de groupes de paroles.
Ces sensibilisations sont co-animées par des professionnels et par les jeunes en parcours créatif chez Ludosens, ayant eux-mêmes un diagnostic TSA, TDAH ou DYS. Ils témoignent auprès des ados en tant qu’ambassadeur de la neurodiversité pour dire comment les difficultés émotionnelles se sont manifestées chez eux et comment ils ont pu trouver des stratégies pour mieux vivre avec leurs émotions.
Les professionnels de Ludosens restent avec le groupe de paroles des parents.
La présence des ambassadeurs est importante car elle permet de démystifier la différence, de déconstruire les préjugés et de faire percevoir que des jeunes avec un TSA, TDAH, DYS peuvent avoir de nombreux talents de créativité, d’imagination, faire des études, parfois avoir le bac.
Les établissements scolaires, les centres sociaux, les centres de loisir, les associations de quartier prioritaire.