Collectivités

Accompagnement à l'accueil des personnes avec TSA en Gironde

Les collectivités

Accompagnement à l'accueil des personnes avec TSA en Gironde

Les collectivités

Nous vous proposons un accompagnement à l’accueil des personnes avec TSA en Gironde.

Vous êtes une collectivité ? Une structure petite enfance, centre de loisirs, école, collège ? Vous souhaitez offrir les meilleures conditions d’accueil possibles aux enfants à besoins éducatifs particuliers ? Nous pouvons vous y aider. L’association peut vous proposer des formations, des ateliers de sensibilisation, des ateliers d’échanges de pratiques ou des prêts de kit ludo-pédagogiques. Nous contacter pour un entretien conseil et obtenir un devis.

Ce que l'on vous propose...

ludosens_nos-projets_sensibilisations

sensibilisation

P1000442

prêt de jeux

formations en ligne

ludosens_nos-projets_kit-ludopedagogique

kit sur mesure

FORMATIONS ET
ANALYSE DE PRATIQUES

Formations en ligne

Il existe quantités de manières d’apprendre avec des rythmes différents. 

Face à la diversité des apprenants, Ludosens a créé des packs de formations en ligne pour un soutien scolaire adapté aux enfants à besoins éducatifs particuliers et balisé étape par étape pour chaque notion fondamentale. 

Cette démarche a été engagée pour permettre à tous les enfants, quels que soient leurs défis, d’acquérir les compétences scolaires de base dans les grands domaines que sont la maîtrise de la langue, les mathématiques et le repérage spatio-temporel.

Chaque vidéo atelier de quelques minutes est associée aux outils avec des liens téléchargeables ou en ligne. 

Formations en ligne

Il existe quantités de manières d’apprendre avec des rythmes différents. 

Face à la diversité des apprenants, Ludosens a créé des packs de formations en ligne pour un soutien scolaire adapté aux enfants à besoins éducatifs particuliers et balisé étape par étape pour chaque notion fondamentale. 

Cette démarche a été engagée pour permettre à tous les enfants, quels que soient leurs défis, d’acquérir les compétences scolaires de base dans les grands domaines que sont la maîtrise de la langue, les mathématiques et le repérage spatio-temporel.

Chaque vidéo atelier de quelques minutes est associée aux outils avec des liens téléchargeables ou en ligne. 

Kit sur mesure

Par le prêt de kit ludo-pédagogiques, Ludosens entend faciliter l’inclusion des enfants à besoin éducatifs spécifiques d’une manière innovante. Ces kits permettent non seulement d’aborder la différence et l’accueil de la diversité mais également de parler des émotions, d’appréhender le monde à travers ses cinq sens mais aussi de développer la concentration, la mémoire et la pensée logique.

Ces kits sont composés d’outils ludiques que vous choisissez selon vos besoins.

Ils sont l’occasion d’adapter les offres d’activité et les espaces d’animation à tous les enfants et permettent de créer des passerelles entre les enfants ayant un handicap et les enfants qui n’en ont pas, en favorisant les découvertes et les échanges.

Kit sur mesure

Par le prêt de kit ludo-pédagogiques, Ludosens entend faciliter l’inclusion des enfants à besoin éducatifs spécifiques d’une manière innovante. Ces kits permettent non seulement d’aborder la différence et l’accueil de la diversité mais également de parler des émotions, d’appréhender le monde à travers ses cinq sens mais aussi de développer la concentration, la mémoire et la pensée logique.

Ces kits sont composés d’outils ludiques que vous choisissez selon vos besoins.

Ils sont l’occasion d’adapter les offres d’activité et les espaces d’animation à tous les enfants et permettent de créer des passerelles entre les enfants ayant un handicap et les enfants qui n’en ont pas, en favorisant les découvertes et les échanges.

Formations et analyse de pratiques

L’association propose des formations aux professionnels des collectivités, concernant l’accueil des enfants en situation de handicap en structure ordinaire : favoriser l’inclusion. Différents intervenants ayant un champ d’expertise peuvent être mobilisés.

Le domaine d’intervention principale est la découverte de solutions pédagogiques alternatives et inclusives et d’outils d’éducation émotionnelle au service des enfants à besoins particuliers (avec Troubles Neuro-développementaux).  

Objectifs pédagogiques de nos formations :

  • Découvrir les solutions ludiques et sensorielles utiles au développement de l’enfant à besoins éducatifs particuliers, grâce à l’acquisition de nouvelles compétences par le jeu.
  • Appréhender l’univers complexe des sentiments et des émotions, tant les siens que ceux des autres.
  • Permettre aux professionnels de réfléchir aux besoins des enfants en fonction de leur développement, notamment ceux avec troubles du spectre autistique.

 

Au terme de cette formation, grâce à la maîtrise de solutions pédagogiques alternatives aidant l’enfant à exploiter son potentiel et d’outils d’éducation émotionnelle permettant la reconnaissance des émotions, leur gestion et leur canalisation, le participant sera à même de s’en inspirer pour les utiliser auprès de son groupe d’enfants (dans le cadre d’écoles, de centre de loisirs etc…).

 

Les questions abordées ensemble autour des solutions pédagogiques alternatives et inclusives : 

  • Comment permettre à tous les enfants accueillis de jouer ensemble ?
  • Quels jeux proposés aux enfants avec troubles du spectre autistique ?
  • Quelles adaptations sont nécessaires pour que chacun, quelles que que soient ses compétences, trouve sa place dans l’activité ludique ?

 

Objectif : permettre aux professionnels de réfléchir aux différents jeux qu’ils peuvent proposer à l’enfant en fonction de ses besoins, de son âge, de son stade de développement. Comprendre l’intérêt du jeu sur le développement psychomoteur de l’enfant. 

  • Définition, importance du jeu
  • Présentation des différents types de matériel et leur intérêt pédagogique adapté au cas par cas
  • Les adaptations et aménagements possibles en fonction des différents stades de développement des enfants et de leurs besoins relatifs à leur âge, leur handicap etc.
  • La place de l’adulte dans les jeux de l’enfant
  • Proposition de jeux sur les émotions et de l’éveil des sens favorisant le développement affectif, cognitif et sensori-moteur de l’enfant

 

Thématiques abordées au travers des jeux et outils pédagogiques : éveil sensoriel, vivre ensemble, motricité globale, motricité fine, apprentissage scolaire, langage, espace-temps-tri-logique, imagination, imitation-mime…

Exemples d’outils :  espace sensoriel éphémère, sphère nébuleuse, musique relaxante, parcours de motricité, mimes et histoires autour des émotions, outils pédagogiques des compétences de base, jeux de toucher tactile et de sons… pour accompagner l’enfant dans la découverte du monde à travers les 5 sens.

 

Transmission sur les émotions et les compétences psychosociales

Les émotions sont au cœur de nos échanges et leurs apprentissages contribuent au développement de l’empathie. Les enfants qui ont la capacité de se mettre à la place de l’autre présentent une compétence sociale supérieure facilitant la vie en collectivité.

  • Identifier les émotions des jeunes enfants et leur manifestation
  • Comprendre les mécanismes psychologiques et physiologiques sous-jacents à ces comportements grâce aux neurosciences affectives
  • Prendre conscience de l’impact de ces émotions sur le professionnel
  • Redécouvrir quelques pistes d’interventions simples et efficaces pour mieux les accompagner