NOS PARCOURS

Le programme “valoriser les intelligences atypiques”

INTENTION GÉNÉRALE

Proposer aux promotions de “créatypiques” de devenir des Ambassadeurs de la neurodiversité en créant leur propre support de sensibilisation.

DURÉE / INTENSITÉ

6 à 9 mois de contrat rémunéré à raison de 20 à 24h par semaine

RÉMUNÉRATION 

486 euros de bourse mensuelle + 107 euros de complément de bourse

PUBLIC

Jeunes adultes entre 16 et 30 ans, avec ou sans diagnostic.

Pour les plus de 25 ans, une notification RQTH est obligatoire.

OBJECTIFS 

  • Favoriser l’insertion sociale et professionnelle en milieu ordinaire de jeunes adultes neuro-atypiques.
  • Mettre en valeur le potentiel de créativité, les talents, la faculté d’initiative et le mode de pensée atypique des jeunes adultes neuro-atypiques.
  • Favoriser l’augmentation de la connaissance de soi et de l’estime de soi.
  • Faire percevoir la neurodiversité et plus spécifiquement l’autisme comme une richesse et non comme une déficience.
  • Sensibiliser le grand public, les enfants et les professionnels.

JE CHOISIS ENTRE : 

1 parcours à dominante numérique

Quelles seront les activités confiées dans le cadre du parcours numérique ?

– Réaliser un projet numérique en individuel ou en collectif, qui aboutira à la création d’un support de sensibilisation format numérique

– Sensibiliser différents publics (collégiens, lycéens…), à la neurodiversité et plus spécifiquement au mode de pensée neuro-atypique, lors de temps spécifiques.

– Participer et promouvoir les actions à travers des évènements visant à sensibiliser le grand public.

1 parcours à dominante artistique

Quelles seront les activités confiées dans le cadre du parcours artistique ?

– Réaliser en équipe des supports pédagogiques dédiés à la sensibilisation à la neurodiversité : affiches, livres jeunesse, bandes dessinées…

– Sensibiliser les scolaires à la différence et plus spécifiquement à l’autisme.

– Participer et promouvoir les actions à travers des évènements en librairie ou en bibliothèque, visant à sensibiliser le grand public à la neurodiversité.

1 parcours à dominante environnementale

Quelles seront les activités confiées dans le cadre du parcours environnement ?

– Réaliser en équipe un projet de végétalisation dans la ville reposant sur les principes de la permaculture…

– Participer et promouvoir les actions à travers des évènements en librairie ou en bibliothèque, visant à sensibiliser le grand public à la neurodiversité.

Voici les grandes phases de mon parcours à Ludosens :

1

ENTRÉE D’UNE PROMOTION 

(3 à 4 personnes)

1 MOIS

  • Découverte de l’environnement de travail et adaptation individuelles.
  • Questionnaires de connaissance de soi.
  • Tests de personnalité
2

DÉBUT DU PARCOURS 

  • Début des entretiens « projet d’avenir »
3

 FORMATION CITOYENNE

2 À 3 JOURS

4

 RÉALISATION DE PROJET INDIVIDUELS ET COLLECTIFS

6 MOIS

5

   SENSIBILISATION COMMUNICATION ÉVÉNEMENTS TÉMOIGNAGES

2 MOIS

6

FIN DE PARCOURS

    • Bilan individuel

Pendant mon parcours à Ludosens je vais également travailler sur mon projet d’avenir et me préparer au monde professionnel

DÉCOUVERTE DE LUDOSENS

  • Échange sur les attentes vis-à-vis de Ludosens

FORMATION THÉORIQUE ET PRATIQUE

  • Découverte du monde professionnel (rencontres, témoignages…) 
  • Initiation à un métier
  • Transmission par les pairs

ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL

  • Entretien projet d’avenir
  • Outil connaissance de soi

ACCOMPAGNEMENT COLLECTIF

  • Travail en équipe
  • Pris de parole en public

RÉALISATION DU PROJET

SENSIBILISATION DU PUBLIC

BILAN INDIVIDUEL ET COLLECTIF