Bonnes manières à l'école : travailler le comportement

Bonnes manières à l’école : travailler le comportement

Description

Le but du jeu est de former des paires : chaque paire représente une meme situation, une carte étant un comportement à avoir et l’autre un comportement incorrect. Le jeu est composé de 17 associations, que l’on peut jouer individuellement ou en groupe.

Un système d’auto-correction permet à la fois de vérifier par un numéro si deux cartes font bien parti de la même paire, mais également de rendre compte du bon ou mauvais comportement par des smileys qui sourient ou sont triste.

Les objectifs psychopédagogiques sont :

– Développement d’HABITUDES DE COMPORTEMENT ADAPTÉES en matière de Vie en communauté à l’Ecole et d’Education Routière (soin et propreté de la classe, travail en classe, relation avec les camarades, éducation routière…)

– Développement du language oral

CONTENU DU JEU

34 fiches de 9 x 9 cm

 

Notice : https://drive.google.com/open?id=0B7ETtmLHK-aqT3VJZG1Vb2xwZjQ

Caractéristiques

BesoinsTroubles DYS - Autisme et TED - Difficulté de l'attention - Hyperactivité TDAH - Difficulté d'apprentissage - Troubles du comportement - Handicap mental
CompétencesApprendre à vivre au sein d'un groupe - Intégration des scénarios sociaux - Respect des règles - Enrichissement du langage
AgeÀ partir de 3 ans
Nombre de joueurs1 à 10
MarqueAKROS